El Ayuntamiento de Camargo oferta a los centros educativos, entidades y asociaciones del Valle la actividad didáctica ‘Aula Abierta de Cros', una experiencia piloto que se desarrollará en el parque de Cros de Maliaño y que consiste en utilizar los recursos que ofrece este entorno para conocer la realidad  del mismo de manera integrada y transversal.

En este taller, que se desarrolla a través de un itinerario en grupo durante una jornada, se hace un acercamiento a las características de este parque y su entorno investigando su historia, -a lo que contribuyen personas y agentes sociales de la zona- , conociendo su peculiaridad urbanística y los servicios e instalaciones (deportivos, culturales, asociativos, salud, educativos, ocio, etc.) que tiene actualmente y participando  finalmente en hacer propuestas para la mejora de la sostenibilidad del mismo.

Para desarrollar esta iniciativa se ha elegido el parque de Cros de Maliaño y su entorno por ser un espacio singular del municipio con una gran riqueza y pluralidad de aspectos que le confiere una potencialidad educativa privilegiada. El medio urbano trabajado a modo de "libro abierto" posibilita acercarnos a conocer de manera integrada nuestra realidad,  observando e investigando un entorno conformado con elementos del presente que conviven con huellas del pasado, explican los concejales de Educación, Carlos García, y Medio Ambiente, Ricardo Amigo.

El primer taller se ha desarrollado esta semana con un grupo de alumnos del Colegio Juan de Herrera de Maliaño, y ha contado con la coordinación técnica de un grupo de educadores en prácticas que forman parte de un curso de Educación para la Sostenibilidad organizado por el Centro de Documentación y Recursos para la Educación Ambiental de Cantabria (CEDREAC)  adscrito al CIMA de la Consejería de Medio Ambiente del Gobierno de Cantabria.

La actividad está dirigida a alumnos de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato, así como a alumnos de centros específicos (Escuela de Adultos, Centro Municipal de Formación, etc.) y en general a grupos de personas de asociaciones del Valle. La inscripción  para participar en el Aula Abierta de Cros se puede hacer a través de la dirección de correo electrónico camargomunicipioeducativo@aytocamargo.es , de los teléfonos 660485355 o 699606934 o directamente en la Casa El Botiquín de Cros.

UNIDAD DIDÁCTICA

La investigación que se llevará a cabo en torno al desarrollo del taller durante este curso posibilitará la posterior elaboración de una unidad didáctica genérica y básica que sirva de referencia en el futuro para los educadores de los centros educativos del municipio. Esta herramienta de trabajo profundizará en cómo utilizar el entorno como medio de aprendizaje y desarrollo de aptitudes y capacidades en los alumnos, además de constituir un medio para promover la participación ciudadana y facilitar la  vinculación afectiva de los vecinos con su medio. 

El concejal de Educación ha explicado que el Aula Abierta de Cros  está en la línea de las propuestas educativas que se promueven desde la Red Española de Ciudades Educadoras y la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras, en las que este municipio está integrado  a través del proyecto Camargo Municipio Educativo.

La iniciativa cumple con los objetivos de la Carta de las Ciudades Educadoras, relacionados con la innovación educativa, la concepción de la ciudad como agente educativo, la promoción de la participación ciudadana, la apertura de los centros y entidades a la comunidad y la profundización en la transversalidad.

La actividad didáctica ‘Aula Abierta de Cros' cuenta también con el apoyo de la Concejalía de Medio Ambiente a través de la Agenda 21 Local, que tiene su sede en este parque de Cros. El concejal de Medio Ambiente, Ricardo Amigo, ha explicado que este programa contribuye a poner en valor el parque de Cros como espacio municipal de referencia en el que se está promoviendo la inclusión de vectores de sostenibilidad y está siendo punto de encuentro, coordinación y enlace de iniciativas locales hacia el desarrollo sostenible.