La alcaldesa de Camargo, Esther Bolado, ha expresado el compromiso del municipio por apoyar a las familias, entendidas éstas en sus variadas formas y modelos, y “asumir como propios” los contenidos de las declaraciones y resoluciones de la ONU y demás organizaciones internacionales respecto a las familias, la infancia y adolescencia y, en particular, la Declaración de los Derechos de la Infancia de 1989.

Así lo ha indicado Bolado durante la celebración del acto institucional de la I Semana de las Familias que ha tenido lugar en el salón de plenos del Ayuntamiento de Camargo con motivo de la celebración hoy 15 de mayo del Día Internacional de las Familias promovido por la ONU, y al que el municipio se ha sumado con un manifiesto de adhesión en el que la regidora ha puesto en valor el papel del grupo familiar como marco de aprendizaje y protección en el que construir la identidad personal y social de cada individuo.

Acompañada por la vicepresidenta del Gobierno de Cantabria, Eva Díaz Tezanos, y por la concejala de Educación, Infancia y Juventud, Jennifer Gómez, la alcaldesa ha recordado también que en nuestra sociedad “conviven diversos tipos de grupos familiares” y que es precisamente esa diversidad de opciones familiares “entendida desde una visión inclusiva, conciliadora y constructiva” la que “enriquece” nuestra dinámica social y constituye la “base” de una convivencia “plural” y de la organización “democrática” de nuestra sociedad.

La alcaldesa también se ha referido a la atención a la infancia y la adolescencia de organismos como UNICEF “de cuyo proyecto Ciudades Amigas de la Infancia esperamos formar parte en un corto espacio de tiempo”, y a la relevancia de la propuesta que realizó el Comité de Ministros del Consejo de Europa sobre el Ejercicio Positivo de la Parentalidad, a través de la cual se pretende dotar a las figuras parentales y a los profesionales relacionados con la atención a las familias, de “competencias y habilidades que garanticen  la construcción y el desarrollo saludable del grupo familiar”. 

Igualmente, se ha referido a la importancia del Programa de Formación y Atención Integral a las Familias, incluido dentro del Plan de Acción para la Atención Integral a la Infancia y Adolescencia de Camargo, con el que se quiere expresar la apuesta del Ayuntamiento por apoyar “en orientación y formación a padres y madres, y a los profesionales que atienden a las familias y los menores”.

Por su parte la vicepresidenta Eva Díaz Tezanos, ha considerado que la familia debe ser un espacio “de protección y de seguridad” en el que cada una de las personas que la componen se pueda desarrollar “plenamente y de una forma positiva” y, en esta línea, ha querido poner en valor el desarrollo del Programa de Apoyo Integral a las Familias (PAIF) puesto en marcha por el Gobierno de Cantabria, que está basado en la parentalidad positiva y en el fomento del buen trato a la infancia y la adolescencia.

Se trata, según ha explicado, de “recomendaciones avaladas científicamente” para ayudar, “desde un enfoque comunitario” mediante “redes de apoyo”, a que “cada familia pueda alcanzar las habilidades y capacidades necesarias para poder construir un escenario familiar adecuado para el desarrollo positivo y el bienestar de los niños y adolescentes”.

Tras la intervención de las autoridades, se han presentado los resultados del Diagnóstico de la Infancia y Adolescencia de Camargo, elaborado con motivo de la concurrencia del Ayuntamiento a la convocatoria para ser reconocida Ciudad Amiga de la Infancia por UNICEF.

También se ha presentado el Programa de Formación y Atención Integral a las Familias, incluido dentro del Plan de Acción para la Atención Integral a la Infancia y Adolescencia de Camargo, que va a desplegarse en una fase inicial de su desarrollo durante el periodo 2018-19, y que se encuadra dentro del enfoque de la parentalidad positiva.

En este programa se contempla la creación de grupos de madres y padres, la realización de sesiones informativas y grupos formativos para profesionales de los diferentes departamentos municipales, profesorado de los centros educativos, educadores, organizaciones juveniles, profesionales de la salud, etc; la creación de grupos de crecimiento y desarrollo dirigidos a niños y adolescentes, así como la puesta en marcha de un servicio de orientación familiar e infantil que preste atención personal e individual a las familias y a sus integrantes.