La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Camargo pondrá en marcha este mes un nuevo grupo formativo para adultos del Programa de Formación y Atención Integral a las Familias que el Consistorio lleva a cabo desde hace dos años bajo el lema ‘Camargo con las Familias en +’, con el objetivo de formar a los progenitores en el desarrollo de sus competencias parentales y favorecer un desarrollo personal saludable de los niños del municipio.

Este nuevo grupo se pondrá en marcha ante la gran demanda existente y la buena acogida, y se llevará a cabo durante seis semanas los jueves a partir del 20 de febrero, en horario de 17:30 a 19:30 horas, en la Sala de Usos Múltiples del Centro Cultural La Vidriera. 

Las personas interesadas en inscribirse deben acudir a la Casa Joven en el Parque de Cros de Maliaño o contactar a través del correo electrónico camargomunicipioeducativo@aytocamargo.es o los teléfonos  942 261 283 / 699 606 934. 

La concejala de Educación, Teresa Pilar Fernández, ha expresado su satisfacción por los “buenos resultados obtenidos hasta ahora a través de esta iniciativa” y ha destacado el interés del Equipo de Gobierno por “continuar con este programa innovador y muy necesario para atender a las necesidades formativas del grupo familiar”.

La edil ha recordado que esta iniciativa se lleva a cabo en atención a las propuestas que hace el Consejo de Europa, el Ministerio de Sanidad y la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP), además de ser un programa “clave” para atender a la satisfacción de las necesidades de la infancia y la adolescencia local en el marco del programa Camargo Ciudad Amiga de la Infancia.

La Parentalidad Positiva es un modelo de trabajo dirigido a los progenitores y/o tutores,   propuesto por el Consejo de Europa en el año 2006. Se trata de programas formativos de carácter preventivo, educativo y comunitario, para ayudar a comprender el proceso de crecimiento y el desarrollo de los niños y niñas, en un clima familiar positivo  y saludable.

Se trata de un programa de formación basado en el Programa-Guía de Parentalidad Positiva, elaborada por la doctora. Raquel Amaya Martínez, y la implementación del método Pantos, coordinado y dirigido por técnicos expertos en el este método.

Valoración positiva

Durante el año 2019 se llevaron a cabo en Camargo en el marco de este programa cuatro grupos formativos dirigidos a madres y padres en los que tomaron parte setenta personas, y dieciséis grupos de estimulación al desarrollo para niñas, niños y adolescentes, en los que asistieron 480 menores de diversas edades, alumnos de los colegios Pedro Velarde, Arenas, Sagrada Familia, Agapito Cagigas, y del IES Ría del Carmen y cuatro grupos a través de convocatorias abiertas realizados en el Centro Cultural La Vidriera.

Los grupos formativos dirigidos a progenitores y tutores buscan ayudar a éstos en el proceso de crianza y educación de sus hijos, para conocer su desarrollo evolutivo y adquirir competencias parentales, recursos y habilidades que favorezcan un desarrollo saludable de los menores y unas relaciones positivas en el grupo familiar.

Los grupos de estimulación al desarrollo para niños y adolescentes tienen como objetivo promover su desarrollo emocional positivo basado en la interacción, el apego seguro, los vínculos positivos y la resiliencia, favoreciendo de esta manera su desarrollo personal.

Las valoraciones de los participantes reflejadas en las evaluaciones que realizan a la finalización de cada grupo han sido muy positivas, ya que han señalado que el curso les ha permitido tener una mirada diferente y más positiva sobre los hijos,  aprender a expresarse y compartir en grupo, resolver mejor los conflictos que se presentan en el día a día en el grupo familiar, darse cuenta de la importancia del embarazo, el parto y el primer año de vida del niño, mejora del clima y la comunicación familiar, rebajar los sentimientos de culpa, darse cuenta de que les pasan cosas muy parecidas que a los demás en sus grupos familiares, etc.

Las madres y padres participantes también señalan que el resultado del trabajo del grupo reconforta y genera ánimo, ilusión y tranquilidad, y les ayuda a saber elegir el método de crianza que quieren para sus familias, mientras que los niñas y niños señalan que han aprendido a conocerse mejor y a mejorar las relaciones con los demás, y manifiestan su interés en que continúen las sesiones de los grupos porque es un espacio de expresión, comprensión y convivencia muy especial para ellos.