La Escuela Municipal de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Camargo oferta por segundo año consecutivo a los colegios e institutos del Valle el programa ‘Me asomo, te reconozco y siembro’, que a través de diferentes itinerarios trata de promover entre los escolares el conocimiento e investigación de su territorio más próximo, así como su capacidad de diagnóstico, para en última instancia, incentivar su creatividad y su grado de participación en la vida pública mediante la formulación de propuestas de acción para mejorar el entorno en el que viven.  

            El alcalde, Angel Duque, ha destacado en rueda de prensa el éxito del nuevo planteamiento de trabajo que la Escuela de Medio Ambiente puso en marcha el año pasado, con la participación de más de 4.000 escolares, y destacó que la programación para el curso 2009-2010 profundiza en esa línea incorporando además algunas novedades que son fruto de las nuevas políticas iniciadas desde la Concejalía de Medio Ambiente, como son las huertas ecológicas intergeneracionales y la Patrulla de Vigilancia Ambiental.

 

            Duque agradeció a los colegios e institutos su implicación en esta programación, en particular al Colegio de Educación Especial Parayas, y les pidió que sigan participando en un proyecto que, a la postre, tiene que derivar necesariamente en mejoras medioambientales, de concienciación, de protección del medio y de todo el patrimonio de Camargo.

 

            Para el alcalde, esto es algo fundamental en un Ayuntamiento al que se le juzga siempre por cuestiones como la aglomeración urbana, la circulación caótica o la industria contaminante, pero que al mismo tiempo tiene “grandezas de las que nos podemos sentir orgullosos”. Duque señaló que el programa ‘Me asomo, te reconozco y siembro’, cuyo equivalente es el “ver, juzgar y actuar” de toda la vida, pone de manifiesto y engrandece ese patrimonio, y además lo hace de la mano de las nuevas generaciones, “de aquellos que algún día van a tener que defenderlo y luchar por conservarlo”.

 

            El alcalde realizó estas afirmaciones durante la presentación de la programación de la Escuela de Medio Ambiente, en la que estuvo acompañado por su director, Juan José Paredes, y el concejal de Medio Ambiente, Ricardo Amigo, a los que felicitó por el trabajo que están realizando. Amigo afirmó que gracias al interés y sacrificio del personal de la Escuela, ésta ha vuelto a ser punta de lanza de las políticas medioambientales. Añadió que la Escuela trabaja principalmente con escolares pero está llamada a dar “un paso más” y ser “escuela para todos”.

 

HUERTAS Y PATRULLA

            Por su parte, Paredes explicó que la Escuela pone en práctica la vertiente educativa de todos los programas municipales de Medio Ambiente, como ocurre por ejemplo con el Plan de Repoblación Forestal y las plantaciones con escolares, que según anunció esta vez se van a llevar a cabo en la cantera de Bilbao tras los trabajos de recuperación ambiental que se están realizando en este espacio de Escobedo.

 

            Como extensión del Plan de Consumo Responsable y Alimentación Ecológica, la Escuela llevará a los niños al mercado ecológico de los jueves en la Plaza de la Constitución y a las huertas ecológicas intergeneracionales, donde los escolares trabajarán con la tierra y practicarán la siembra con semillas autóctonas. Además, la Patrulla de Vigilancia Ambiental visitará durante el primer trimestre todos los centros educativos para que los niños les conozcan, y sepan la importante labor de educación, sensibilización y persuasión que están realizando, así como para pedirles que colaboren.

 

            El director de la Escuela presentó el resultado del trabajo realizado por los escolares en la primera edición del programa ‘Me asomo, te reconozco y siembro’, incluyendo las cuatro zonas analizadas, las temáticas analizadas (medio natural, servicios, vías de comunicación, patrimonio,…), el análisis y conclusiones y las propuestas de mejora de los escolares. Además, la Escuela ha fusionado en un “mapa de sensaciones”, a través de colores, los sentimientos que les provocan a los alumnos los lugares y temas tratados.

            Además de este programa de reconocimiento e investigación del territorio, los centros educativos seguirán contando para sus iniciativas sostenibles con el asesoramiento y colaboración de la Escuela, a través de los recursos de los que dispone (instalaciones de energías renovables, exposiciones, talleres específicos, recursos bibliográficos,..). Una tercera línea de trabajo de la Escuela se centra en el acercamiento al patrimonio natural y cultural de Camargo, por medio de tres itinerarios a la Sierra de El Pendo, las Marismas de Alday y, como novedad este año, las huertas ecológicas intergeneracionales de Revilla.